Comment initier les étudiants à la vie professionnelle en les responsabilisant de surcroît ? A cette question, l'ENIT propose une réponse originale : le Contrat de Fin d'Études. Répartis en Équipes Projet, les étudiants sont à la disposition des entreprises durant cinq mois chaque année de début février à fin juin pour une action de développement, de conception, de démarche qualité ou encore d'organisation. Entretien avec Yannick Reversat, Ingénieur d'affaires des Relations Industrielles.

DirectEtudiant : En quoi le Contrat de Fin d'Études diffère-t-il du stage traditionnel ?

Yannick Reversat : Le Contrat de Fin d'Études a été mis en place il y a une douzaine d'années. Par rapport au stage, nous passons ainsi à une dimension supérieure. Les entreprises ne se contentent pas de demander un stagiaire mais confient une mission à une équipe constituée de un ou plusieurs élèves de cinquième année encadrés par des ingénieurs, enseignants, enseignants chercheurs dans le cadre d'un accord contractuel. Cette responsabilité peut paraître stressante aux étudiants, mais elle est en même temps très stimulante. En général, nos élèves trouvent cette pédagogie de l'action très valorisante.

DirectEtudiant : Quels sont les principaux domaines d'interventions ?

Yannick Reversat : Ils sont liés aux sept options proposées aux élèves de cinquième année (matériaux, conception mécanique, production automatisée, mécatronique, conception de produit et système industriel, affaire internationale, et enfin ingéniérie de la décision et de la communication en entreprise). Ces domaines s'appuient sur les compétences et les moyens du Laboratoire de Recherche de Génie de Production de l'ENIT avec ses trois équipes.
(voir ci-dessous)

Nous pouvons répondre à un large choix de projets puisque nous formons des ingénieurs généralistes qui ne se spécialisent donc qu'en cinquième année.

DirectEtudiant : Vous songez fortement à développer une phase d'avant-projet : quelles en seraient les grandes lignes ?

Yannick Reversat : Les Contrats se déroulent de février à fin juin, mais nous aimerions développer la phase d'avant-projet de septembre à janvier. Ce travail en amont permettrait aux étudiants d'étoffer le cahier des charges, de se familiariser avec les logiciels qu'ils utilisent ou encore d'approfondir l'étude de faisabilité. De cette manière, ils seraient opérationnels beaucoup plus rapidement.

DirectEtudiant : Une telle mission représente une vraie valeur ajoutée dans le parcours d'un étudiant ?

Yannick Reversat : Pour celui qui s'investit pleinement, c'est en effet l'occasion de mener un vrai projet d'entreprise et d'acquérir une véritable expérience professionnelle. Dans le passé, il a parfois été laborieux de trouver un si grand nombre de contrats, mais au fil des ans, notre notoriété s'est établie puisque nous mettons en place chaque année à peu près 80 contrats à partir de 120 propositions de projets d'entreprises et que nous travaillons sur toute la France avec des entreprises comme Valeo, Bosch ou encore Alstom.

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Le Laboratoire de Recherche de l'ENIT, les compétences de ses trois équipes :

1. Equipe MATERIAUX : (surfaces et interfaces, revêtements multifonctionnels, nanotechniques de caractérisation, vieillissement, fiabilité , durabilité, adhésion, collage structural, corrosion sous contrainte, tribologie)

2. Equipe CONCEPTION MECANIQUE ASSISTEE par ORDINATEUR : (simulation en thermomécanique, développement logiciels (C++), identification par essais d'impacts, identification par voie ultrasonique, mesures sans contact (interférométrie), fiabilité en mécanique)

3. Equipe PRODUCTION AUTOMATISEE : (gestion des risques et sûreté de fonctionnement des systèmes de production, ordonnancement et pilotage d'ateliers, capitalisation des connaissances et retour d'expérience, processus décisionnel d'accommodation de commande et de supervision, gestion des systèmes dynamiques hybrides, génération dynamique de tâches et commandes avancées)